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★《5人組や、5人組の仲間達》の悪事

《5人組や、5人組の仲間達》は、『学ぶべきもの』ではない、別のものを学んだと、表現する(記事No.1327)

【★1。《5人組や、5人組の仲間達》は、『学ぶべきもの』ではない、別のものを学んだと、表現する】

<1>。《5人組や、5人組の仲間達》は、「本来の学ぶべきもの」、「重要な学ぶべきもの」、「本質の問題(根本の原因)」ではないものを、学んだと表現すると、いう悪事を行う。

 ①。《5人組や、5人組の仲間達》は、「本来の学ぶべきもの」、「重要な学ぶべきもの」、「本質の問題(根本の原因)」ではないものを、学んだという前提で、悪事を行う。

<2>。例えば、《5人組や、5人組の仲間達》は、「ムチで打たれている人」を見ると、「ムチを持たせては、いけない」と、いう「本来の学ぶべきもの」、「重要な学ぶべきもの」、「本質の問題(根本の原因)」ではないものを、学んだと表現する。

 ①。「ムチで打たれるような、悪事を行っては、いけない」(悪事の反省、悪事の再犯防止など)が、「本来の学ぶべきもの」、「重要な学ぶべきもの」、「本質の問題(根本の原因)」である。

 ②。「ムチで打たれると、いう状態を作ったことが、いけない」(強要や、捏造の状況が、無ければ、ムチで打たれるという状態は、無かった)が、「本来の学ぶべきもの」、「重要な学ぶべきもの」、「本質の問題(根本の原因)」である。

 ③。「ムチで打つほど、怒っている」、「怒りの原因があり、その原因を知り、無くすべきである」が、「本来の学ぶべきもの」、「重要な学ぶべきもの」、「本質の問題(根本の原因)」である。

 など。

<3>。これは、《5人組や、5人組の仲間達》が、故意にも、行う悪事である。

 ①。《5人組や、5人組の仲間達》の、生まれ付き持つ性質から、発生する悪事であるが、《5人組や、5人組の仲間達》は、よくありがちに、故意に、行う悪事である。

 ②。《5人組や、5人組の仲間達》は、低能者であり、正しい解釈をする為の機能が無い。

  (1)。ならば、正常な人の社会(群れ)で、正常な人と一緒に生きることは出来ない。

 ③。《5人組や、5人組の仲間達》は、故意に、間違った解釈をすることで、自分の悪いところを認めずに、相手に不快を与えて、自分は低能者ではなく、有能者であると、表現する。

  (1)。ならば、悪事であり、改善することが無い状態である。

 ④。どちらであっても、《5人組や、5人組の仲間達》が、悪事を行っていることに、変わりはなく、罰を与えるべきである。





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Author:神共 歩(しんとも あゆむ)
ただ今、「小説家になろう(外部サイト)」で無料小説を書いています。
 世の中を良くする方法を、とりあえず小説で書くことから初めてみようかなっと思いまして・・・
 分かりにくい表現や、誤字などがあるかと思いますが、今(2019/5)はかなり忙しくて直せません。内容はとても重要なことだと考えているのですが、生活に関して忙しいのです。3年以内に誤字などが直せたら上出来だと思っています。申し訳ありませんが、しばらくお待ちください。

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