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★やる事の提示・「行うこと」
誰が、嘘の情報を与えているのかを知ること(記事No.201)
【★1。誰が、嘘の情報を与えているのかを知ること】
<1>。 「誰が」、「誰に」、「何を教えたのか」。
<2>。与えられた情報は「何」だったのか。
①。各自の行動の判断に使われた、情報は「何」だったのか。
②。どんな嘘の情報を与えられたのか。
<3>。「誰が」情報を与えたのか。
①。行動の判断となった情報は、誰から渡されたのか。
(1)。誰に、何を言われたから、自分は、どのように判断し、どのように動いたのか、全て公表すること。
<4>。誰が「何を考え」、嘘の情報を与えたのか。
①。目的。
②。理由。
③。その情報を「何の為」に与えたのか。
④。質問は、理論で詰めていくこと。
<5>。『5人組や、5人組の仲間達』は、故意に、間違った情報を与え、相手が与えられた間違った情報により、判断を間違って行動をするように、誘導を行う。
①。与える情報を嘘のものにして、故意に、曲解させるようにすれば、<現状の、まともな人>でも、「心と考え」の機能していない人と同じく、狂った結論を出す。
<1>。 「誰が」、「誰に」、「何を教えたのか」。
<2>。与えられた情報は「何」だったのか。
①。各自の行動の判断に使われた、情報は「何」だったのか。
②。どんな嘘の情報を与えられたのか。
<3>。「誰が」情報を与えたのか。
①。行動の判断となった情報は、誰から渡されたのか。
(1)。誰に、何を言われたから、自分は、どのように判断し、どのように動いたのか、全て公表すること。
<4>。誰が「何を考え」、嘘の情報を与えたのか。
①。目的。
②。理由。
③。その情報を「何の為」に与えたのか。
④。質問は、理論で詰めていくこと。
<5>。『5人組や、5人組の仲間達』は、故意に、間違った情報を与え、相手が与えられた間違った情報により、判断を間違って行動をするように、誘導を行う。
①。与える情報を嘘のものにして、故意に、曲解させるようにすれば、<現状の、まともな人>でも、「心と考え」の機能していない人と同じく、狂った結論を出す。
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