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★《5人組や、5人組の仲間達》

『5人組や、5人組の仲間達』の、「〇〇してたんでしょ?」と、いう発言(記事No.991)

【★1。『5人組や、5人組の仲間達』の、「〇〇してたんでしょ?」と、いう発言】

<1>。発言の内容は、第3者の行いへの批判である。

 ①。第3者のことを、相手と話す場合に「(私は、知っている、第3者は)、〇〇してたんでしょ?」と、発言する。

 ②。批判を作り出す為に、第3者の行いから、批判(悪く受け取れる部分)を見つけ出す(ほじくり出す)。

 ③。批判の内容は、「状況の正しい認識が無いもの(要素の欠落、比べる機能の欠陥など)」や、「正しい善悪の判断が無いもの」であり、「第3者の些細な悪」や、「的外れ」のものである。

<2>。私は、情報を「知っている」から、有能者であると、いう表現である。

<3>。第3者が悪いと、誘導する為の発言である。

<4>。「〇〇してたんでしょ?」と、いう発言の内容を、人から「〇〇と思っていないの?」などと批判されると、「私だって、〇〇と分かっている」と、返答(主張)する場合が多い。

 ①。この発言は、状況的には、「私は、〇〇と分かっているけど、発言している」と、いう意味で、受け取れるような返答である。

 ②。『5人組や、5人組の仲間達』は、自分の悪が相手に批判されると、相手が「自分を批判している内容」に、乗っかろうとする。

  (1)。<例えば> 相手から「それは、行ってはいけない」と、言われると、「そうよ、知ってるわよ」と、返答する。

  (2)。<例えば> 相手から「それは、行ってはいけない」と、言われると、「私も、いけないと思うわ」と、返答する。

  (3)。<例えば> 相手から「悪いと思っていないの?」と、言われると、「私だって、悪いと分かっている」と、返答する。

  (4)。自分が批判されている立場なのに、批判する立場に、無理に乗っかろうとする(矛盾、破綻した理論など)。

 ③。『5人組や、5人組の仲間達』は、相手の反応を見て、相手の反応に乗っかる性質がある。

  (1)。『5人組や、5人組の仲間達』は、乗っかれていないのに、乗っかろうとする。

  (2)。『5人組や、5人組の仲間達』は、騙すこと(言い逃れ、相手の納得)が不可能なのに、騙そう(言い逃れよう、相手が納得する)とする。

<5>。これは、「主犯」の特徴であり、『5人組や、5人組の仲間達』の、スカウトの対象者である。





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神共 歩(しんとも あゆむ)

Author:神共 歩(しんとも あゆむ)
ただ今、「小説家になろう(外部サイト)」で無料小説を書いています。
 世の中を良くする方法を、とりあえず小説で書くことから初めてみようかなっと思いまして・・・
 分かりにくい表現や、誤字などがあるかと思いますが、今(2019/5)はかなり忙しくて直せません。内容はとても重要なことだと考えているのですが、生活に関して忙しいのです。3年以内に誤字などが直せたら上出来だと思っています。申し訳ありませんが、しばらくお待ちください。

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